Cuando el niño arriba al 6to año de vida y su desarrollo integral constituye preocupación para educadoras y familia, se prescinde de la evaluación psicopedagógica de los  especialistas del Centro de diagnóstico y Orientación para la identificación de necesidades y el diseño de la estrategia educativa a seguir, o para definir un diagnóstico en caso de ser posible, para que esto ocurra, debe existir una trayectoria de trabajo sobre la incidencia con el niño y su familia que avale la necesidad de dicha evaluación, por ello le ofrecemos las precisiones y el proceder para la evaluación especializada de los niños de 6to año de vida, con indicadores de posible discapacidad intelectual.

Precisiones:
- El niño que se propone a evaluar que haya sido identificado en las primeras edades.
- Que tenga evaluaciones sistemáticas por los especialistas del Centro de Diagnóstico y Orientación cada 20 semanas, al menos desde 4to año de vida.
- Que tengan la evaluación por especialistas médicos según lo requieran.
- Existencia de antecedentes personales, de salud, familiares, etc, que permitan fundamentar el diagnóstico de discapacidad intelectual.
- En la evaluación final, que todos los especialistas del equipo incidan de forma independiente.
- En la evaluación psicopedagógica no debe faltar la aplicación e interpretación de la batería de pruebas para la edad preescolar.

Proceder:
- Análisis de los resultados del proceso de orientación y seguimiento a la primera infancia en cada territorio.
- Información al Equipo Técnico Asesor Provincial del Centro de Diagnóstico y Orientación, de la propuesta de los niños a evaluar en cada territorio.
- Presentación al Equipo Técnico Asesor Provincial del Centro de Diagnóstico y Orientación del expediente psicopedagógico de cada niño a evaluar en el territorio para su análisis y aprobación.
- Evaluación psicopedagógica por el Equipo Técnico Asesor Municipal del Centro de Diagnóstico y Orientación de los casos aprobados.
- Información de los resultados y entrega al Equipo Técnico Asesor Provincial del Centro de Diagnóstico y Orientación del expediente psicopedagógico del niño evaluado para su revisión.
- Información de los resultados a la familia y educadoras.

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