La orientación y seguimiento es un proceso de detección, caracterización y evaluación, que se realiza a partir de la toma de decisiones con carácter preventivo y participativo y se materializa en estrategias de atención educativa y capacitación, dirigidas a transformar los modos de actuación de estudiantes, docentes, familias y comunidad en función de alcanzar un mayor y mejor aprendizaje escolar. En este proceso se involucren no sólo los especialistas de los CDO sino que los directivos de los centros y estructuras municipales y provinciales de los diferentes niveles educativos jueguen un papel protagónico.

Escribir un comentario