El niño de 2 a 3 años ha alcanzado un desarrollo que le permite realizar actividades propias para su edad, no todos los niños se conducen de igual manera aunque tengan la misma edad. En manos de la familia está la posibilidad de conducir el desarrollo de su hijo, no importa que haya observado que se desenvuelve como un niño de su edad, si lo estimula, si comparte con él sus ratos libres, si lo acompaña en sus juegos, si está al tanto de satisfacer sus necesidades, él crecerá sano y feliz.

Algunas actividades que la familia puede realizar para estimular el desarrollo del niño de dos a tres años.
1. Sonríale al niño, muéstrele amor, con gestos, caricias, miradas, besos, cárguelo y consuélelo cuando lo necesite, escúchelo siempre. 
2. Proyecte su tiempo de tal manera que le permita jugar con él, acompañarlo a ver la televisión.
3. Pídele que busque un juguete u objeto que tenga el mismo color del que usted le muestra.
4. Muéstrele una figura geométrica y pídele primero que busque otra igual, después que busque uno que no sea igual pero que se parezca por su forma.
5. No le pida que diga el nombre de los colores, ni de las formas, aún no es edad para que lo sepa.
6. Pídele que señale la pelota más grande, la más pequeña y la más pequeñita de todas.
7. Ofrézcale pomos plásticos con tapas de diferentes tamaños y pídele que las enrosque y desenrosque, también invítalo a abrir y cerrar puertas, ventanas, gavetas.
8. Que en una cuerda ensarte collares, pulsos, aros, carreteles de hilo, rueditas de carros.
9. Le puede ofrecer bloques de madera, cajitas, fichas de dominó, y pídale que construya torres, casitas.
10. Divida una postal en dos o tres partes, no más, para hacer un rompecabezas y jueguen con él a armarlo.
11. Muéstrele láminas o fotos de personas, animales u objetos para que le diga el nombre e imite sus movimientos.
12. Ofrézcale pedazos de papel para que los estruje y haga pelotas, tabaquitos, etc.
13. Le puede dar un lápiz y papel para que garabatee, plastilina para que juegue.
14. Si un objeto cae debajo de un mueble pídele que lo recoja, si no alcanza incítelo a que busque un objeto con el que lo pueda alcanzar.

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