Los más de 5 555 alumnos, que culminan el noveno grado en el curso escolar 2019-2020 en Pinar del Río tienen asegurada la continuidad de estudios en el nivel medio superior.
La máster Gladys Vento Medina, jefa de la enseñanza secundaria en la Dirección Provincial de Educación, dijo que cada alumno recibirá su plaza en correspondencia con los resultados académicos en el nivel, y explicó que el proceso comenzará a partir de que reinicie el curso escolar en el mes de septiembre próximo.
Según el cronograma de ejecución primero se presentará el escalafón a los estudiantes, y se atenderán las reclamaciones y se harán las subsanaciones de errores.
“Nuevamente se publicará el escalafón y el plan de plazas, a partir de ahí se hará la solicitud y el llenado de boletas por los estudiantes, después se dará la información final de los alumnos aceptados por captación directa”, aclaró la funcionaria.
Luego se enviará a la Dirección Municipal de Educación la relación de los alumnos optantes por especialidades con su índice académico y el componente educativo. A partir de ahí será el otorgamiento a nivel de territorio y centro, luego se atenderán las reclamaciones y cerrará el proceso.
La jefa de la enseñanza agregó que para el Instituto Preuniversitario de Ciencias Exactas(IPVCE) se otorgarán 360 plazas, y de ellas 88 corresponden a los 20 ganadores de concursos nacionales y provinciales, y a 68 educandos que cursaron el noveno grado en el Federico Engels. Por escalafón se darán 272 distribuidas en los 11 municipios.
Para las carreras de formación pedagógica, de un plan de 560 plazas, 236 serán otorgadas por captación directa, lo que representa el 42,1 por ciento.
La funcionaria se refirió a que garantizar las condiciones en las instituciones educativas y la preparación de directivos, docentes, familias y comunidad, constituye una de las prioridades del nivel educativo Secundaria Básica en Pinar del Río, para garantizar el reinicio del curso en el próximo mes de septiembre, como está previsto.
Dentro de las acciones que realizan enumeró la planificación de los sistemas de clases para el reinicio del curso, los programas televisivos dirigidos a la preparación de directivos, funcionarios y docentes, y el trabajo en las secretarías docentes en el cierre final, el trabajo en los registros de asistencia y evaluación, y en los expedientes acumulativos.
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